Публикации по теме «Проектно-исследовательская работа» (21-40)

В данной статье исследуется влияние института наставничества на становление молодых специалистов в сфере образования, которое происходит в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Автором проводится анализ многообразия форм и методов работы наставников, детально описываются этапы этого процесса и его фундаментальная роль в успешной адаптации и последующем профессиональном совершенствовании начинающих учителей.

Тип проекта: информационно-практико ориентированный По количеству участников: групповой Целевая группа: дети, воспитатели, родители ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Проект направлен на формирование нравственно- патриотического отношения и чувства сопричастности к семье, поселку, стране. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: • воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, поселку через все виды детской деятельности; • расширение представлений о городах России; • знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); • развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; • раз

Тема проекта обладает особой актуальностью на всем протяжении истории существования современной России. Духовно-нравственные ценности - главное богатство нации.

Нестандартные игры представляют собой уникальную возможность для детей не только развлечься, но и развивать важные навыки, такие как коммуникация, командная работа, креативность и физическая активность. В рамках данного проекта будет проведен обзор существующих нестандартных игр, которые уже зарекомендовали себя как эффективные инструменты для активного отдыха. Это позволит выявить наиболее популярные идеи и подходы, которые могут быть адаптированы и использованы в начальных классах.

Долгосрочный проект на 1 год.

Произведения детского фольклора содержат большие потенциальные возможности для организации двигательной активности детей. Каждое произведение фольклора связано с интересными, полезными и важными для развития ребёнка движениями, которые удовлетворяют его естественные потребности в двигательной активности.

Работа посвящена анализу и разработке системы поддержки одарённых детей на базе электронных образовательных платформ в условиях начальной школы. Предметная область исследования охватывает вопросы выявления, развития и стимулирования творческого потенциала младших школьников с применением цифровых технологий, позволяющих интегрировать учебную и внеучебную деятельность в интерактивной образовательной среде. Особое внимание уделено инструментам, которые обеспечивают адаптацию образовательного контента под индивидуальные особенности учащихся, а также способствуют развитию компетенций, необходимых

Устные ответы часто вызывают затруднения у учащихся, хотя и являются важной частью проверки знаний. Эффективное методическое пособие поможет систематизировать и структурировать подготовку.

Проект "О спорт, ты-VIP!" нацелен на создание привлекательной и доступной спортивной среды, способствующей вовлечению людей в активный образ жизни. В рамках данного проекта будут организованы спортивные фестивали, соревнования и турниры, которые акцентируют внимание на здоровье и социальном взаимодействии. Мы стремимся интегрировать спорт в цифровые платформы, создавая онлайн-сообщества и удаленные соревнования, что позволит расширить аудиторию и привлечь больше людей к занятиям спортом.

Создание условий для развития и поддержания интереса детей среднего дошкольного возраста к самолетостроению посредством творческой самореализации в процессе освоения новых знаний.

Участие в акции «КнигаБумное сокровище», в рамках которой дети создают рисунки по мотивам стихотворения «Зачем собаке нужен хвост?».

Дошкольный возраст сопровождается интенсивным ростом организма, бурным течением обменных процессов, развитием и совершенствованием функций многих органов и систем, что требует достаточного поступления качественных пищевых веществ. Кроме того, дошкольные годы – то самое время, когда у ребёнка вырабатываются базовые предпочтения в еде, создаётся основа для его гармоничного развития. Рациональное питание, Физическая активность, режим труда и отдыха, гигиенические навыки являются главными составляющими ЗОЖ.

Для младшей группы

Актуальностью данного исследования изучение и описание истории возникновения имен, которое останется актуальной темой для каждого человека и всего человечества. Тип данного проекта является информационно-исследовательский. Предметом нашего изучения является антропонимикон учащихся Гыданской школы-интернат Натальи Ивановны Яптунай 2023-2024 учебного года, а именно учебные классы начальной школы с 1 по 4 классы и старшей школы с 5 по 11 класс. Объект исследования: имена собственные и происхождения имён учащихся, задействованных в исследовании.

Проектная деятельность в системе преподавания английского языка рассматривается как современный и востребованный педагогический инструмент, позволяющий вывести учебный процесс за рамки традиционной передачи знаний. Проектная деятельность способствует развитию следующих компетенций у учащихся, осваивающих английский язык. В первую очередь формируются языковые навыки — говорение, письмо, аудирование и чтение. При подготовке и защите проектов у школьников появляется реальная потребность в устной коммуникации: они ведут дискуссии в группе, презентуют результаты, отвечают на вопросы и аргументируют

Презентация «Метод проекта как инструмент развития дошкольника» посвящена анализу проектной деятельности как эффективной педагогической технологии в дошкольном образовании. Автор — Тарасова А. В. В работе раскрывается актуальность метода проектов в условиях перехода к деятельностной модели обучения: он развивает у детей самостоятельность, инициативность, креативность, критическое мышление и социальные навыки. Описаны теоретические основы метода (идеи Дж. Дьюи и У. Х. Килпатрика).

Программа «Музыкальное приключение» — это платная дополнительная образовательная услуга для детей 3–5 лет, которая будет предоставляться в МБДОУ детский сад № 99 г. Орла с октября 2025 года по июль 2026 года. Она направлена на музыкально-эстетическое развитие дошкольников через совместную творческую деятельность с родителями. Основные цели: формирование устойчивого интереса к музыке, развитие музыкальных способностей, чувства ритма, эмоциональной отзывчивости и укрепление эмоциональной связи ребёнка со взрослым. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 30 минут и включают в себя пение, слушание

Методическое пособие для работы с индивидуальным проектом

В проекте представлено последовательность раскрытие тем: "Уроки мужества" ,"Моя Родина-Россия", "Современный солдат". Цель проекта: На основе расширения представлений у детей дошкольного возраста о празднике День защитника Отечества и о Российской Армии, воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине

В жизни нам часто приходится обижаться на окружающих за то, что нас неправильно поняли, напрасно обидели. «Счастье – это когда тебя понимают», - говорит герой фильма «Доживем до понедельника». Давайте говорить друг другу комплименты. Главная цель игр - побуждать к заботливому и внимательному отношению к сверстникам, создавая конкретные житейские или игровые ситуации, в которых внимание к другому человеку является необходимым и естественным условием совместной игры.